为深入贯彻落实教育部等五部门《关于实施学生体质强健计划的意见》要求，切实践行“健康第一”的教育理念，推动体育育人与专业育人深度融合，4月7日，校（院）党委委员、副校（院）长贾海宁一行到预防医学科学学院（放射医学研究所）开展学生体质提升工作专题调研，并对院（所）体育育人工作提出具体指导意见。院（所）党委（党总支）书记张勇、副书记杜宝萱，辅导员方连英参加调研座谈会。

座谈会上，杜宝萱汇报了院（所）学生体质提升工作的整体推进情况，重点介绍了近期启动的师生健康体质提升行动、体育锻炼常态化开展情况。详细汇报了学生体质自测数据、课外体育活动组织等具体工作，分析了当前学生体质提升工作中存在的难点问题，如学生自主锻炼积极性不足等，并提出下一步改进的思路。

贾海宁认真听取汇报，详细询问了院（所）体育活动计划安排、学生体质测试达标率等关键情况，对院（所）前期开展的师生健康跑、体育锻炼打卡等工作给予充分肯定。他指出，学生体质健康是人才培养的基础，放射医学专业学生作为未来健康守护者，自身拥有强健体魄更是职责所在，院（所）要立足专业优势，找准体育育人与专业育人的结合点，推动“体医融合”理念落地生根。

针对下一步工作，贾海宁提出四点指导意见：一是提高政治站位，树牢“健康第一”理念，充分认识学生体质提升工作的重要意义，将其纳入院（所）人才培养整体规划，切实扛起体育育人主体责任；二是突出专业特色，打造“体医融合”育人品牌，结合放射医学专业特点，将健康管理、运动防护等专业知识融入体育育人全过程；三是强化协同发力，构建全方位育人体系，加强辅导员与体育教师的沟通协作，完善学生体质监测与精准干预机制，重点关注体质偏弱学生，落实“一生一策”个性化帮扶；四是丰富活动载体，营造全员参与氛围，创新体育活动形式，壮大体育社团力量，常态化开展体育赛事和锻炼打卡活动，引导学生养成“每天锻炼1小时”的良好习惯，让体育运动成为校园生活常态。

张勇表示，院（所）将认真落实贾海宁副校（院）长提出的指导意见，对照学生体质提升工作要求，梳理问题、细化举措，进一步完善体育育人工作机制，切实提升学生体质健康水平，努力培养德智体美劳全面发展的高素质预防医学人才，为校（院）体育育人工作高质量发展贡献力量。

通识教育部相关负责同志陪同调研。

供稿：学生工作办公室 通讯员：方连英 责任编辑：杜宝萱 审核：张勇