为深入落实立德树人根本任务，创新高校网络思政工作路径方法，提升辅导员队伍网络育人核心能力，6 月 11 日，辅导员学院主办的 《融情于思 以网育人：基于高情商培育的高校网络思政创新实践与经验思考》线上专题培训。特邀教育部中国大学生在线首席编辑张洪涛老师担任主讲嘉宾。博古通今中国传统文化名师工作室主持人杜宝萱主持。

张洪涛以“高情商培育赋能网络思政”为核心脉络，结合自身一线工作经历与全国性网络思政项目的实操案例，从时代逻辑、育人理念、实践路径三个层面展开深度分享。他指出，面对成长于互联网浪潮下的 “网生代” 大学生，传统 “台上讲、台下听” 的单向灌输模式已难以适配新时代育人需求，网络思政的核心是 “以情动人、以网育人”—— 要将高情商培育贯穿网络育人全过程，从三个维度实现能力升级：一是掌握 “网言网语” 的共情翻译能力，听懂青年话语体系，用学生喜闻乐见的表达方式传递价值引领，打破思政教育的 “次元壁”；二是打造有 “活人感” 的网络沟通姿态，从 “说教者” 转变为 “同行者”，在平等对话、情感共鸣中实现润物无声的育人效果；三是强化热点应对与内容共创能力，在重要节点与校园热点事件中主动发声、正向引导，同时鼓励学生参与内容创作，打造师生共建的网络思政阵地。针对辅导员的日常工作痛点，他还结合大量真实案例，详细拆解了网络主题活动的策划思路、传播技巧与风险防控方法，为在场辅导员提供了可落地、可复制的实操指南。

整场讲座内容紧扣高校辅导员一线工作实际，既有理论高度，又有实践深度，案例详实、思路新颖，获得了在场老师的一致好评。下一步，校（院）将持续聚焦辅导员队伍专业化、职业化建设，不断丰富能力提升培训的内容与形式，引导全体辅导员将本次所学所思切实转化为日常育人实践，持续探索网络思政工作的新路径、新方法，不断提升校（院）网络育人质量，切实落实立德树人根本任务，助力青年学生成长成才。

（供稿：教育教学与学团工作办公室  通讯员：杜宝萱  编辑：杨淑慧  审核：张勇）