11月3日，辅导员学院通过线上方式举办《辅导员高情商撰写教育部课题申报书的“三把钥匙”》专题培训，山东工商学院副教授、硕士生导师殷程程担任主讲，博古通今中国传统文化名师工作室主持人杜宝萱主持，校（院）学生工作部部长谭桂明出席并致辞。

谭桂明在致辞中指出，辅导员身处育人一线，最了解学生成长成才中的真实问题，科研是把实践经验系统化、学术化的重要途径，也是提升专业素养的必然要求。他提出三点要求：一是立足岗位深耕细作，从具体育人实践入手，围绕真实问题持续研究；二是强化协同联动，打破学院、学科壁垒，以团队方式联合攻关；三是坚持问题导向和实践导向，推动研究成果回归育人实践。

培训中，殷程程结合多年课题评审与项目指导经验，围绕“三把钥匙”系统拆解教育部课题申报要点：选题要立足一线真实痛点，紧扣申报指南，坚持“小切口、真问题、可落地”；论证要以“问题—归因—对策—验证”搭建研究框架，清晰呈现研究价值、路径与预期成果；表达要“去形容词、留动词”，用数据、案例和可操作举措支撑观点，做到格式规范、细节严谨。她强调，“高情商”申报是读懂指南语境、尊重评审视角、凝聚团队合力，让申报书既有学术分量，也有育人温度。整场讲座案例详实、针对性强，紧贴辅导员工作实际。

此次培训回应了辅导员在课题申报中的现实困惑，推动日常育人经验向高质量研究成果转化，为队伍专业化、职业化建设提供了具体抓手。下一步，辅导员学院将持续聚焦辅导员科研素养提升，引导辅导员把所学转化为育人实效，探索网络思政新路径，以高质量研究支撑学校思政工作高质量发展，落实立德树人根本任务。

（监制：张勇 责任编辑、通讯员：杜宝萱 供稿：教育教学与学团工作办公室）